Bücher-Menschen

Hey! Gerade habe ich bei News Rivva das gefunden:

Ich mach was mit Büchern – wer noch?

Wer könnte als Bibliothekar einer solchen Frage/Überschrift widerstehen? Spontan antwortet man mit : Ich! – und liest weiter. Leander Wattig schreibt in seinem Blog:

Ich mach was mit Büchern – wer noch

Ich erlebe immer wieder, dass Bücher ein enormes Potenzial haben, Menschen zu verbinden. Im Internet wiederum sind aus meiner Sicht jene Menschen, die sich mit Büchern beruflich oder in ihrer Freizeit intensiv beschäftigen, vielfach nur schwach verbunden. Das finde ich schade. Daher habe ich mir eine kleine Aktion überlegt, die vielleicht dazu beitragen kann, die Buchbranche auch im Internet besser sichtbar zu machen und zu vernetzen …

… und er zeigt dann seine Ideen, z.B. in eigene Seiten eine Grafik einzubinden. Tolle Sache. Mal sehen, ob ich das bei Gelegenheit mal bei mir hier einfüge …

Bauwahn (Humor)

Überall scheint im Moment gebaut und umgezogen zu werden. Für die betroffenen Menschen eine echte Herausforderung.

Auch in Bibliotheken geht es rund. Und an alles soll gedacht, alles soll berücksichtigt werden: Nutzer, Bücher, Computer, web 2.0 …

Und was ist mit den Katzen? Den Bibliothekskatzen? Hat an die auch jemand nur mal einen Gedanken verwendet bei all den Bausitzungen?

Dabei gibt es so tolle Ideen, wie man die Tiere einbeziehen und zufriedener machen könnte! Zum Beispiel mit Katzen-Leitern. Einfach mal den Blog „cat-ladders“ anklicken, da gibt es genug Anschauungsmaterial.

Viel Spaß!

Eis

Nun ist es ja angeblich Sommer. Wenn es nicht gerade regnet und kalt ist, bemerkt man das auch: die Eisdielen sind voller.

Über Library Stuff bin ich auf diesen Artikel gestossen (von Book Patrol):

Librarians to Ben & Jerry’s: „We Scream For Ice Cream!“

Nette Idee! Hier ein Ausschnitt aus den Vorschlägen:

Here are some of the current suggestions for a Ben & Jerry’s library-themed flavor:

• Gooey Decimal System: Dark fudge alphabet letters with caramel swirls in hazelnut ice cream.

• Sh-sh-sh-Sherbet!: Key Lime or a Chocolate/Vanilla combination.

• Cookie Bookie: A combination of cookie bits!

• Dusty Stacks: Layered ice cream with speckles of cocoa in every layer.

• Li-Berry Pie: Lime sherbet mixed with raspberry sauce and pie crust crumbles (cinnamon sugar, butter, piecrust).

• Liberry I Scream: Strawberry/blueberry sherbet and vanilla ice cream.

• Overdue Fine as Fudge Chunk: Hunks of rich fudge brownies in creamy milk chocolate drizzled throughout with golden caramel and sprinkled with mini white chocolate coins…

via Librarians to Ben & Jerry’s: „We Scream For Ice Cream!“.

Ich hatte leider noch keine Zeit mal nachzusehen, ob und wie diese Sache so läuft. Ich werde es mir für einen Regentag vornehmen… – und inzwischen lieber das Eis vor Ort geniessen!

Bloggen – Studierende

Im Blog von HD’s Two Cents – Themen rund um die Informationswissenschaft habe ich vor ein paar Tagen folgenden Artikel gefunden:

Blogs in der Lehre – Feedback von Studierenden. Fand ich sehr interessant. Ich habe hier mal einen Auszug kopiert:

…Blogs wurden in diesem Zusammenhang grundsätzlich wie folgt bewertet: Mehr Möglichkeiten sich auszudrücken

Einfache Form der Auseinandersetzung mit dem Thema

Kontinuirliche Beschäftigung mit einem Thema

Höherer Auwand als bei einer normalen Hausarbeit

und auch dies: „Bei einer klassischen Hausarbeit macht man sich eher weniger eigene Gedanken zum Thema„.

Der ganze Artikel ist sehr lesenswert. Ich habe mich wiedergefunden, denn die Studierenden hatten mit dem Bloggen wohl oft ähnliche Schwierigkeiten wie auch ich. Kleines Beispiel:

…das Finden von Ideen und Quellen …

Humor und bloggen bei web2.0

Ich will jetzt mal zugeben: die bloße Anzahl der Blogger im Netz lähmt mich schon ziemlich. Ich habe während meiner Zeit bei lernen2.0 noch geglaubt, ich könne wenigstens die Blogs, die während der Zeit des Kurses entstanden sind, so ab und zu nach Kursende weiter verfolgen. Und das ging anfangs auch ganz gut. Dann kamen die 13 Dinge: auch da viele interessante Blogs…

Doch: ich wurde langsamer.

Heute habe ich mir mal die Zeit genommen, um bei einigen „neuen“ Bloggern bei bibliothek 2.009 reinzuschnuppern. Nein, ich habe es bei dieser großen Anzahl nicht mehr geschafft, alle zu lesen. Bestimmt schade – aber nicht zu ändern. Ich gebe es zu: ich habe neben dem Internet auch noch andere Hobbies.

Was mir auffiel bei diesen „Bibliotheksbloggern“: alle sind mit Energie und Spaß dabei – und alle haben Humor! Da gibt es Situationskomik, Witze, Spaß. Ich nehm jetzt nur mal 2 von den „Neuen“ als Beispiel: Kantiblog “ „Heute schon gelacht“ oder Steun „Zum Schmunzeln“. Auch Katzen sind weiter „in“: Pulmonaria

Unterstützt wird das Ganze natürlich durch die Art, wie der Kurs so locker Wissen vermittelt (danke an die „Macher“!).

Ja, das ist nur ein sehr kleiner Ausschnitt jetzt – aber es macht Mut. So trocken und verbiestert, wie oft gemeint wird von „außen“, scheint es in Bibliotheken wohl doch nicht zuzugehen …

Blogsucht?

Das hier habe ich gerade bei News Rivva gefunden: Kann bloggen süchtig machen?

Ist aus dem Basic Thinking Blog.

Ich habe mal getestet: ich bin nur zu 32 Prozent blog-süchtig …

Dies ist nur ein kurzer Beitrag heute. Hätte ich den besser twittern sollen? Wer Lust hat, kann mal nachzählen, ob das 140 oder so Zeichen sind.

Meebo

Bei librarystuff habe ich einen Artikel zu meebo gefunden. Und was ich so las, kam mir bekannt vor. Meebo – das Wort hatte ich doch schon mal gehört bei lernen 2.0. Aber wo? Und wie finde ich das nun wieder? Warum habe ich diese Information damals nicht gleich gespeichert??

Nun, ich bin schließlich fündig geworden bei Bücherallerlei, in ihrem Artikel zu Widgets.

Ich freue mich nun über mehrere Dinge: daß doch einiges „hängen“ geblieben ist durch lernen 2.0; daß ich weiter lerne – wenn auch nur, einfach daran zu denken, interessante Sachen auch sofort zu bookmarken – und daß ich das jetzt hier erzählen kann …

Arbeit, Arbeit, Arbeit

Im Augenblick scheine ich überhaupt nicht mehr zum Bloggen zu kommen. Keine Zeit. Ständig zuviele Aufgaben, chronisch zu wenig Leute. Eigentlich wie immer. Wie habe ich es nur geschafft, überhaupt bei lernen 2.0 mitzumachen???

So wäre es schöner:

Then there’s coffee breaks. I know everyone has these, but ours are much less scheduled. We pretty much get up and head to the cafe anytime we like, as long as we’re not in a meeting. The ideal for us is to sit in a coffee shop and call it a meeting. That way we can console ourselves that we’re really working while we sip some java and gossip about our colleagues. Then we can claim it’s library work and deduct the coffee and danish on our taxes.

via Thanks for Your Support! – Annoyed Librarian – Blog on Library Journal.

Wie führe ich diese Praxis am besten hier bei mir ein?

Winnie the Pooh

Nicht nur Katzen – nein, auch Bären (vor allem so sympathische wie Winnie the Pooh) können für  manche  Zusammenhänge durchaus von Nutzen sein. Durch Library Stuff bin ich auf einen Artikel aufmerksam geworden, der sich um das Bloggen dreht:

The Winnie the Pooh Guide to blogging (von CopyBlogger)

„Sometimes, expert advice comes from where you least expect it. Winnie the Pooh himself will tell you he is a “bear of little brain,” but he also has an uncommon, clear-eyed wisdom…“

Ja, Winnie mag ein einfacher Bär sein, aber man kann eigentlich immer etwas von ihm lernen. Und da ja „Lernen“ nach wie vor ein Thema ist – und Bloggen sowieso – will ich auf Winnies Erkenntnisse auch hier aufmerksam machen.

Tücke des Objekts …

Jetzt habe ich mal gestern versucht, den „Beutelnasenbären“ in meine „Bibiliothek“ auf LibraryThink zu integrieren. Geht ja so einfach und schnell … Okay.

Erster Versuch: amazon.de. Fehlermeldung - Kann ja mal passieren.

Zweiter Versuch: GBV. Was, die haben den Titel? Cool! Übernehmen: Fehlermeldung – Na gut.

Dritter Versuch: Man kann ja auch „zu Fuß“ katalogisieren … Fehlermeldung! Der Beutelnasenbär will nicht katalogisiert werden. Eine halbe Stunde verschwendet, Versuch aufgegeben, lieber Plätzchen gegessen.

Fazit: All die prima Angebote des web 2.0 sind auch nur toll (besser, schneller usw.), solange sie funktionieren …

Heute klappte es es – „Bär“ in Liste. Frohe Festtage!